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期末复习“帮帮忙”，学业互助“新神器”
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近年来，我校积极探索以朋辈辅导为主体的学业辅导新模式，努力构建学生互帮互助、共同成长的育人氛围，时值期末。1月9日晚，由校团委主办，红岩网校工作站与校青年志愿者协会承办，各学院团总支协办的名为“学霸帮帮忙”线上学业互助平台通过“重邮小帮手”微信公众平台推出了！该平台针对学生需要，紧密结合当下学生的话语体系、视觉风格和网络行为习惯，一经推出便得到广泛关注，第一天点击量达5000人次以上。
红岩网校工作站指导老师杨奇凡老师表示，为学习宣传贯彻十九大精神，让青年大学生把十九大精神真正的学懂弄通做实，红岩网校工作站陆续开发了多款新媒体产品，此次的“学霸帮帮忙”也是将学习宣传贯彻十九大精神与解决学生实际问题相结合的产物。“学霸帮帮忙”不仅反响高且参与面广，开发团队从学生中来到学生中去充分了解学生期末复习需求并掌握学生行为喜好，“学霸帮帮忙”对于他们来说，不仅是一款产品，也是结合自身学习需求创作的工具。同时，从全校各个学院通过自主申报、学院推荐、最终选拔产生的专业排名前百分之十的学霸通过“学霸帮帮忙”这个平台为广大同学答疑解惑在志愿服务的同时也加强了自身对知识的理解和掌握。参与活动提出问题的同学能够通过该平台得到许多学霸的辅导，不仅快捷方便地解决了学业上的问题，还能够帮助其养成勤学善思的良好的学习习惯。此外，该平台绑定学生学号，老师们也可以通过该平台发现学生学业乃至学习生活上的问题，及时进行干预跟踪，为学生提供帮助、解决问题。可以说，“学霸帮帮忙”是学校学业辅导工作上的创新探索，将线上线下学业辅导结合的。
研发团队产品策划部的尹欢欢同学介绍道，进入“学霸帮帮忙”界面点击“我要参加”即可参与在线咨询，该平台设有“我要提问”“最新问题”“最热问题”“问题搜索”等栏目，同时在浏览问题时设置有“问题回复采纳”“评论、点赞”等互动功能，结合了当下学生的话语体系和网络行为习惯，打造了社交论坛似的浏览和提问体验，问题涉及学校各个学院多个专业多门学科，同学们能够根据自身需求提问，在线学霸能够有针对性的及时的为提问的同学解答相关问题。同时，“学霸帮帮忙”是由为帮助开学新生推出的“学长学姐帮帮忙”发展而来的，是在红岩网校工作站成员“不定时的头脑风暴”中产生的灵感。“学霸帮帮忙”是产品策划、研发、视觉开发团队进行长达一个多月的努力做出来的平台，帮助同学们期末复习，解决难题是他们的初衷也是目的。
已被保送北京邮电大学的来自通信与信息工程学院2014级的王海洲是此次选拔产生的学霸之一，他每天都会安排专门的时间在“学霸帮帮忙”上回答问题，在他看来，该平台是一个实现“双赢”的平台。“我在平台上回复了一个关于‘高数如何复习？’的问题，得到了不少同学的点赞，我觉得这不仅是对我努力付出的一种肯定，也是激励我自愿帮扶的一项动力。同时，在该平台上，我不光可以回答问题，我还能浏览到其他人的回复或其他专业学科的问题，这也是一种学习的方式。我认为‘学霸帮帮忙’也是学霸相互交流的一个平台。帮助到他人，同时提升自己，这是实现双赢的一种方式。”使用过该平台提问的尚申豪是传媒艺术学院2016级的学生，他分享到自己在平台上提问并得到学霸学姐解答的经历：“学姐提供给我非常有用的建议，并推荐给我一些作品，使我获益匪浅。这种线上答疑不仅快捷而且很好用。”
“学霸帮帮忙”是学校朋辈辅导在学业辅导工作上的创新探索和生动实践，营造了人人互助的育人氛围，激发了人人好学的内生动力，是结合我校信息技术特色的开发的期末复习“新神器”。（学通社 周鸿）